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深度调查：营造积极学风——记09（2）班团小组活动
作者：李珍凤，摄影者：林洁 文章来源：英语系 浏览次数：729 发布时间：2012-01-09
3月初，刚刚迎来大三下学期的09（2）班团支部便组织开展了一套调研活动，主题为如何提高班级学习氛围，积极营造向上的学风。大四多数同学都会忙着毕业实习，大三下学期成了同学们好好学习好好充电的最后一段时光，作为英语系出身的我们，如何在这宝贵的时光里提高自身英语听说读写的能力，同时提高课外相关知识的储备，成了大家都迫切需要解决的问题。活动分为三大部分：问卷设计，问卷分发，整理问卷。问卷由学习委员李雅路设计。各个班委也参与了结果的整理和分析过程。
同学们在认真做问卷
这题套问卷以一系列同学们关注的问题为着手点：在英文写作、阅读、词汇、口语、翻译、课外知识等项目中，班级里谁做的较好。调查结果出来后，分配具体的学习任务和细节，帮助同学们在大三下学期这半年里争取有较大的进步。例如，在写作这个模块，班级里公认潘凌蕾同学做的最好，那么她将负责没两周发布一个作文题目给班级同学一起练习。同学们写完后可以相互修改，之后将利用网络资源，查找范文，给自己的作文添色。
除了学风建设是这次活动的重点以外，班级凝聚力的提升同样也不可或缺。问卷中帮助班委了解同学们最喜闻乐见的娱乐活动形式和最想要一起去玩的地点、班级中谁最能带动大家气氛的活跃分子。通过了解这些，接下来班级活动就有了方向。通过这个问卷调研，2班团支部了解了组织内有待提高的各个方面，同时也看到了能够提高的各种潜力，相信2班的明天会更好！